ارشدان مدیریت آموزشی

جذب، پرورش، نگهداری و کاربرد مؤثر منابع انسانی به عنوان ارزنده ترین منبع استراتژیک نیاز به تدابیر و اقدامات مستمر آگاهانه و علاقه مندانه دارد و برای این کار باید مدیران و کارشناسان شایسته، دانشمند و با تجربه تربیت شوند تا سازمان های خرد و کلان را به سر منزل مطلوب اقتصادی و اجتماعی هدایت نمایند و این توانایی یک هنر تخصصی و حرفه ای به حساب می آید.

در راستای این مقصود، دانش مدیریت به طور اعم و آگاهی های علمی و تجربی در زمینه ی مدیریت آموزشی و فرهنگی و مدیریت منابع انسانی به طور اخص یاری کننده ی مدیران هستند، ولی متأسفانه در کشورهای در حال توسعه از جمله ایران، مدیریت نهادهای آموزشی و فرهنگی در دهه ی چهل در دست فراماسونرها و روتارین ها بوده و بدین گونه امکان به کارگیری الگوهای رایج مدیریت علمی برای پیشرفت جامعه وجود نداشته است. البته زمانی که از اصطلاح پیشرفت استفاده می کنیم منظور پیشرفت واقعی است و نه مجازی.