به نظر شما پیام مدیریتی این تصویر چیست؟

به نظر شما پیام مدیریتی این تصویر چیست؟

به نظر شما پیام مدیریتی این تصویر چیست؟

نظر خود را در قسمت نظرات بنویسید

قوي‌ترين وب سايت دانشگاهي ايران رتبه 990 جهان را دارد.

قوي‌ترين وب سايت دانشگاهي ايران رتبه 990 جهان را دارد.

وزير علوم، تحقيقات و فناوري از رؤساي دانشگاه‌ها به‌دليل بي‌توجهي نسبت به معيارهاي وبومتري و قرار نگرفتن اطلاعات لازم روي سايت دانشگاه‌ها انتقاد كرد.
محمد مهدي زاهدي در اجلاس رؤساي دانشگاه‌ها با بيان اينكه اوضاع دانشگاه‌هاي كشور در زمينه وبومتريك (‌رتبه‌بندي سايت‌هاي دانشگاه‌ها) مطلوب نيست، گفت: هر چند 2دانشگاه پيام‌نور و تهران در زمينه وبومتريك حائز رتبه‌هاي زير 2 هزار شده‌اند اما وضعيت كلي دانشگاه‌هاي كشور در زمينه وبومتريك اصلا مناسب نيست و ضعف در وبومتريك تاثير جدي در بحث رتبه‌بندي دانشگاه‌ها در رتبه‌بندي جهان‌اسلام و رتبه‌بندي جهاني دارد.
 

ادامه نوشته

کایزن (بهبود مستمر)

کایزن (بهبود مستمر)

معنی اصلی واژه کایزن ساده و گویاست: کایزن یعنی بهبود مستمر، بهبود مستمری که تمامی افراد یعنی مدیران کارکنان و کارگران را در بر می گیرد:  فلسفه کایزن براین اصل استوار است که شیوه زندگی انسان شامل زندگی شغلی، زندگی اجتماعی، و زندگی خانوادگی باید پیوسته و مداوم بهبود یابد . فرهنگ کایزن و تعامل آن در بین لایه ها و سازمانهای مختلف اجتماعی در ژاپن باعث شده است تا کارخانه به دانشگاه تبدیل شود و دانشگاه به کارخانه، کارگر از مدیر بیاموزد و مدیر از ایده های کارگر بهره مند گردد. پژوهشگر لباس کار بپوشد و به جای نشستن در برج عاج به صحنه تولید بیاید و فعالان صحنه های تولید به فکر و تدبیر در باب بهبود کار خویش بپردازند و به پژوهش روی آورند. پیام استراتژی کایزن در این جمله خلاصه می شود که حتی یک روز را نباید بدون ایجاد نوعی بهبود در یکی از بخشهای سازمان یا شرکت سپری نمود.

منبع:http://www.mydocument.ir/main/index.php?article=344&type=print-article

ادامه نوشته

نمودار پاراتو

نمودار پاراتو

 نمودار پاراتو يا قانون 20/80 اولين بار توسط اقتصاددان ايتاليايي ويلفريد پاراتو مطرح شد. وي معتقد است 80 درصد ثروت جامعه در اختيار 20 درصد افراد آن جامعه قرار دارد. بنابراين اگر به درآمد 20 درصد افراد جامعه توجه كافي شود 80 درصد گردش پولي جامعه قابل محاسبه خواهد بود. از اين قانون مي‌توان به راحتي در مسايل و مشكلات واحدهاي توليدي و خدماتي نيز استفاده نمود و نسبت به اولويت‌بندي و تعيين اهميت هر يك از مشكلات اقدام نمود. براي مثال اكثر خرابي‌هاي دستگاههاي توليدي مربوط به بخشي از ماشين آلات است كه مكرراً نيز تكرار مي‌شود, حاال اگر به جاي تعمير و بازسازي اساسي كليه اجزاء ماشين, توجه بيشتري به بخشي كه مستمراً خراب مي‌شود معطوف نماييم, علاوه بر رفع عيب و پيشگيري از خطا, در زمان و هزينه تعمير نيز صرفه‌جويي شده است. در رابطه با نيروي انساني نيز مي‌توان ادعا نمود كه در يك واحد توليدي يا خدماتي عموماً 80 درصد خطاها توسط 20 درصد كاركنان سازمان صورت مي‌گيرد. بنابراين اگر نسبت به اين دسته از افراد سهل‌انگار كه حداكثر 20 درصد افراد سازمان را تشكيل مي‌دهند دقت كافي معطوف شود بخش مهمي از مشكلات سازمان رفع خواهد شد.

براي ترسيم نمودار پاراتو انجام مراحل زير ضروري به نظر مي‌رسد:

  1. تعيين محدوده زماني
  2. طبقه‌بندي داده‌ها (علت‌هاي مختلف)
  3. جمع‌آوري داده‌ها
  4. شمارش و مرتب كردن داده‌ها
  5. رسم نمودار
  6. تحليل نمودار                      منبع: http://managership.blogfa.com/post-21.aspx

چهارچوب 7S براي تحليل سازمان

چهارچوب 7S براي تحليل سازمان

برای دانلود فایل پاورپوینت 7 اس مکینزی اینجا کلیک کنید!

واترمن و همكارانش (1980) چهارچوبي براي تجزيه و تحليل علل مشكلات سازماني و فرموله كردن برنامه‌هايي براي بهبود سازمان توسعه داده‌اند، كه به چهارچوب 7اس معروف است. بنا به گفته طراحان اين الگو، چهارچوب 7اس بر اساس تجربه ساليان متمادي اعضاي گروه به عنوان مشاورين سازمان و با استفاده از نظرات متخصصين دانشگاهي برجسته ونيز مديران شركتهاي موفق ارائه شده و در دوره‌ها و كارگاههاي آموزشي متعدد ونيز در خلال تجربه مستقيم حل مسئله كفايت خود را نشان داده است. واترمن و همكارانش بر اين باورند كه مسئله تغييرات مثبت در سازمان صرفاً مرتبط با ساختار نيست،‌ هرچند كه ساختار بسيار مهم است. در عين حال تا آن حد هم ساده نيست كه آنرا تعامل ميان ساختار و استراتژي بدانيم، هرچند كه استراتژي نيز نقشي اساسي به عهده دارد. به اعتقاد آنها تغييرات اثربخش در سازمان در واقع تعامل ميان «ساختار»، «استراتژي»، «سيستمها»، «‌سبك»، «مهارتها»، «كاركنان» و چيزي است كه آن را «اهداف متعالي» مي‌نامند.

ايده اصلي‌اي كه چهارچوب 7اس بر آن بنا شده در اين نكته نهفته است كه اثربخشي سازماني ناشي از تعامل ميان عوامل متعددي است كه برخي از آنها به طور ويژه نمودي ندارند و برخي ديگر نيز در تحليلها دست كم گرفته مي‌شوند

منبع : http://managership.blogfa.com/post-18.aspx

ماهنامه های شورای عالی انقلاب فرهنگی

ماهنامه های شورای عالی انقلاب فرهنگ

برای ادامه بروی ادامه کلیک کنید!

ادامه نوشته

نظارت‌ و كنترل‌ در مديريت‌ آموزشي‌

نظارت‌ و كنترل‌ در مديريت‌ آموزشي‌

رضا طهماسبي‌

چكيده‌

در اين‌ مقاله‌، طي‌ مقدمه‌ي‌ كوتاهي‌ به‌اهميت‌ كنترل‌ در مديريت‌ و ضرورت‌ آشنايي‌مديران‌ با انواع‌ كنترل‌ اشاره‌ مي‌شود. كنترل‌، كاركرد مهمي‌ در مديريت‌ است‌ كه‌ معلوم‌ مي‌داردفعاليت‌هاي‌ سازمان‌ تا چه‌ اندازه‌ در جهت‌ اهداف‌ است‌ و با برنامه‌هاي‌ از پيش‌ تعيين‌ شده‌مطابقت‌ دارد.

ادامه نوشته

جو سازمان در مديريت ‌آموزشي

 جو سازماني‌:

جو يا اقليم سازماني Organizational climate اصطلاح وسيعي است كه به ادراك معلمان از محيط عمومي كار در مدرسه اطلاق شده و متاثر از سازمان رسمي ، غيررسمي‌، شخصيت افراد و رهبري سازماني است. بطور ساده تر‌، مجموعه اي از خصوصيات داخلي سازمان كه موجب تمايز مدارس از يكديگر شده و در رفتار اعضا‌ء ‌آنها تاثير دارد‌، جوسازماني مدارس ناميده مي شود. به عبارت دقيق تر ، جو عبارت از كيفيت نسبتا پايدار محيط مدرسه است كه معلمان ‌آن را تجربه كرده ‌، بر رفتار ‌آنان تاثير گذاشته و مبتني بر ادراك جمعي رفتار در مدرسه مي باشد. در واقع جو يك مدرسه مي تواند تقريبا شخصيت در نظر گرفته شود‌، يعني نسبت  جو به سازمان ، مثل شخصيت به فرداست.

منبع: http://www.eapn1.ir/Maghalat/Mag-08.htm

ادامه نوشته

دو پاورپوینت آموزنده

دو پاورپوینت آموزنده

 http://rapidshare.com/files/272563269/Paradigm.pps.html

 http://rapidshare.com/files/272562900/Virtual.pps.html

خلاقیت

معمای خلاقیت

به صورت پاورپوینت

برای دانلود اینجا کلیک کنید!

تصميم قاطع مديريتي

 تصميم قاطع مديريتي

 روزي مدير يكي از شركتهاي بزرگ در حاليكه به سمت دفتر كارش مي رفت چشمش به جواني افتاد كه در كنار ديوار بیکار ايستاده بود و به اطراف خود نگاه ميكرد.

جلو رفت و از او پرسيد:
«شما ماهانه چقدر حقوق دريافت مي كني؟»

جوان با تعجب جواب داد: بروی ادامه کلیک کنید!

ادامه نوشته

تست توانايي مديريت

 تست توانايي مديريت

  کوئیز زیر از چهار سؤال تشکیل شده که به شما خواهد گفت آیا برای این که یک مدیر حرفه ای باشید، شایستگی لازم را دارید یا نه. سؤال ها مشکل نیستند. در مورد هر سؤال اول سعی کنید خودتان پاسخ بدهید و بعد با هایلایت کردن قسمت بعد از آن سؤال، پاسخ را بخوانید تا ببینید درست جواب داده اید یا خیر. (پاسخ ها به رنگ زمینه هستند و بعد از انتخاب متن به وسیله ماوس، قابل مشاهده خواهند بود)

ادامه نوشته

ويژگي هاي مديريت كسب و كار بر پايه ارزش

ويژگي هاي مديريت كسب و كار بر پايه ارزش

در حالـــــي كه جهان وارد هزاره جديد مي گردد، همه چيز در معرض تغيير قرار گرفته است. نظرات ديرينه اي كه اساس مديريت موجود را تشكيل مي دهند اكنون موردسوال قرار گرفته اند. درحال حاضر موضوع هايي همچون نحوه مشاركت افراد در امور و شيوه كسب درآمد موردبررسي قرار مي گيرد.
به دليل گسترش روزافزون فناوري ...

منبع: http://modirsara.blogfa.com/post-660.aspx

ادامه نوشته

انديشه شروع كسب و كار

انديشه شروع كسب و كار

شروع يك كسب و كار يكي از جالب ترين عملكردهايي است كه يك فرد مي تواند داشته باشد. بيش از 10 ميليون نفر هر ساله كسب و كاري را آغاز مي كنند و در نتيجه هر ساله بيش از 3 ميليون كسب و كار كوچك ايجاد مي شود.
كارآفريني مزاياي متعددي دارد و در نتيجه رقابت در اين حيطه نيز بسيار زياد است. درك ايعاد اين رقابت و طرح يك كسب و كار دقيق و كارآمد مي تواند منجر به شروع يك كسب و كار موفق شود. آيا عملكرد شما از اين مراحل پيروي مي كند؟ سعي كنيد آنچه را كه ديگران انجام مي دهند بررسي نيد تا به چگونگي شروع كار پي ببريد.

منبع: http://www.techmart.ir/fa/?c=content&id=197

ادامه نوشته