اصلاح الگوی مصرف در زمینه تغذیه

http://www.ravazadeh.com

سالیانی است که با دقت و تیزبینی رهبر معظم انقلاب،سال ها به نامی مزین می شوند تا زمینه برای پویایی و فعالیت بیشتر قاطبه ملت و مسولین در عرصه آن نام مبارک فراهم گردد.امسال نيز مطابق سنتي چندين ساله، رهبر معظم انقلاب اسلامي، نامی را براي سال جديد برگزیدند."سال اصلاح الگوی مصرف" انتخابی بسیار به جاست که حکایت از دور اندیشی رهبر فرزانه انقلاب دارد. سال 88 يعني «اصلاح الگوي مصرف» ابعاد مختلفي دارد كه مي بايست توسط صاحبنظران با انجام كار كارشناسي، نسبت به تشريح ابعاد مختلف آن اقدام و توسط مديران در حيطه كاري مربوطه راهكارهاي تحقق آن اجرايي گردد.

اقتصاد ایران

معنای واقعی "اصلاح الگوی مصرف"

به قلم : ناصر اعتمادی

تاریخ انتشار مقاله  08/04/2009

الزامات اصلاح الگوي مصرف

http://www.alavi-bonyad.org/modules/xfsection/article.php?articleid=545

تغيير در الگوی مصرف و صرفه‌جويی در منابع کمیاب‌، به هر طریق که صورت گیرد‌، با سختی‌ها و دشواري‌هايي همراه است.
جامعه‌ای که طی چند سال گذشته‌، به برکت درآمدهای سرشار نفتی و نرخ ارزان و غیر واقعی ارز، از شیر مرغ تا جان آدمیزاد را از چهار گوشه جهان و به قیمت‌های نازل‌، در بازارهای خود مي‌دید‌، اکنون باید کمربندها را سفت کند و مصرف خود را با درآمدهای ارزی نصف شده‌ و کسادی و بیکاری رشد یابنده‌، تطبیق دهد.در این شرایط دشوار، سختی‌های ناگزیر‌ مي‌بایست به گونه ای تقسیم شوند که نه زندگی اقشار فرودست را تحمل ناپذیرتر سازد و نه پایه‌های فعالیت‌های مولد در اقتصاد کشور را لرزان‌تر و آسیب پذیرتر نماید. این امر نیازمند آن است که تصميم‌سازان اقتصاد کشور از اشتباهات گذشته پرهیز کنند‌، تدابیر عوام پسندانه و مصلحت جویانه را کنار گذارند و از اتخاذ سیاست‌های کارساز‌، گرچه به لحاظ محاسبات سیاسی کوتاه مدت، دشوار و نامحبوب باشند‌، نهراسند.

"مديريت استراتژيك "

این مقاله توسط حمید سلگی گرد آوری شده است.

http://noavaridarmodiriyat.blogfa.com/post-5.aspx

بايد توجه داشت كه نقش آموزش در جامعه مهم تر از آن است كه سياست مداران، توسعه آن را رها كنند ، به ويژه در كشور ما با توجه به محدود شدن منابعي كه به نظام آموزشي تخصيص داده مي شود و همچنين قابل پيش بيني نبودن روند آن در آينده و نيز افزايش نهادهايي كه به امر «رسمي و غير رسمي » مي پردازند .

توسعه تفكراستراتژيك؛قابليت اصلي
منبع: MANAGEMENT DECISION
مترجم: هاشم آقازاده

http://www.imi.ir/tadbir/tadbir-149/article-149/2.asp

چكيده
فقدان تفكراستــراتژيك در مديران عالي به عنـوان يك كمبود اساسي در سازمانها به شمار مي رود. ازطريق به كارگيري مفاهيم مديريت و روانشناسي، چارچوبي مي توان ارائه كرد كه در برطرف ساختن كمبود اشاره شده مورداستفاده قرار گيرد. تفكر استراتژيك بايد در دو سطح متفاوت ولي مرتبط به هم موردتوجه قـــــرار گيرد: سطح فردي و سطح سازماني. يكپارچه سازي تفكر استراتژيك در اين دو سطح، قابليتي حياتي در سازمان ايجاد مي كند كه پايه يك مزيت رقابتي پايدار را شكل مي دهد.

عنوان مقاله: پیشرفتهای تازه در یادگیری سازمانی
نویسنده: وجه اله قربانی زاده
منبع: تدبیر - شماره 104 - 1379

اشاره
پیتر سنگه مدرس ارشد موسسه تكنولوژی ماساچوست "MIT" و عضو گروه یادگیری سازمانی و تغییر است . كتاب او به نام "دیسیپلین پنجم : هنر سازمان یادگیرنده و بررسی آن " مورداستقبال علاقه مندان قرار گرفته است . سنگه این كتاب را همچون كتاب "راهبردها و ابزارهای ایجاد سازمان یادگیرنده " به اتفاق همكارانش كارلوت رابرتز، ریك راس ، برایان اسمیت و آرت كلینر نوشته است .

 به آدرس زیر بروید!

http://m-o-d-i-r.blogfa.com/page/karnameh.aspx

 

جامعه شناسی سیستمی

درطول تاریخ تفکرات اجتماعی، می توان دو جریان عمده فکری را در امور و پدیده های اجتماعی مختلف شناسایی و بررسی نمود : نخست، جریان فکری معتقد به بی قانونی امور و پدیده ها که ازافکار آشفته و نابسامان نشأت می گیرد و مروج نوعی هرج و مرج و آشفتگی فکری، جبریت کور، انفعال روحی انسان ها و هیچ گرایی بوده است.

مجلات دارای رتبه علمی مصوب در گروه علوم انسانی   به ادامه مطالب رجوع کنید !!!

بوروكراسي به عنوان سيستم باز:

دانشمندان اخير بوروكراسي نقش انسان و محيط را به عنوان متغير هاي اساسي بحاسب آرده اند چند تفاوت عمده بين مدل كلاسيك ونوين وجود دارد كه ناشي از بيروي نظريه پردازان اخير از منطق سيستم باز در بوروكراسي است اولاً احتساب متغير انسان كه ساده انگاريها و بر را در مورد نتايج پيش بيني شده دچار تزلزل كرده در حالي ك ه در مدل متخصصين جديد نتايج پيش بيني شده و نشده هر دو به چشم مي خورد ثانياً احتساب متغير مهم محيط و تكنولوژي كه قابليت تعميم بودن  مدل ايده آل بوروكراسي را براي تمام سازمانهاي جامعه اصلاح كرد.

ساختارهای پنج گانه هنری مینتزبرگ

هر فعالیت سامان یافته انسانی، نیازمند دوشرط پایه ای ودر همان حال ناسازگار با یکدیگراست.

این دو شرط عبارتند از:

الف) تقسیم کار میان وظیفه های گوناگون

ب) هماهنگ کردن این وظیفه ها به گونه ای
که امکان انجام گرفتن کار را فراهم کند.

کشف دنياي مديريت دانش: توافق ها و اختلاف نظرها در ميان پژوهشگران و انديشمندان اين حوزه[1]

 
نويسندگان : Metaxiotis , Kostas ; Ergazakis , Kostas ; & Psarras , John
مترجمان : پريسا خاتميان فر

Email:

دانشجوي کارشناسي ارشد علوم کتابداري و اطلاع رساني دانشگاه فردوسي مشهد

 کارشناس سازمان کتابخانه ها، موزه ها و مرکز اسناد آستان قدس رضوي

 

ماريه رحيمي

 دانشجوي کارشناسي ارشد علوم کتابداري و اطلاع رساني دانشگاه فردوسي مشهد

http://www.irandoc.ac.ir/data/e_j/vol6/khatamiyanfar.htm

آقای آبراهام مازلو (Abraham Maslow) نظریه روانشناسی خود را به عنوان «نظریه انگیزه‌های انسان» در سال 1943 ارائه کرد. او افراد موفق بسیاری را مورد مطالعه قرار داد که در میان آن‌ها مشاهیر علمی و سیاسی، دانشجویان برجسته دانشگاه‌ها و … حضور داشتند. او معتقد بود مطالعه افراد ناتوان و بی‌چاره به یک نظریه روان‌شناسی ناتوان و بی‌چاره منتهی می‌شود.

منبع : بامدادی

سلسله مراتب نيازهاي مازلو